別在無法確定的管道!
浪費太多時間~
如果你有金錢 債務方面的困擾
何不讓貸款經理幫助你看看呢?
中國時個人信用小額借貸利率比較報【李侑珊╱特稿】
民進黨政府上任後，加劇台灣社會「去中國化」的速度與密度，不僅計畫調降高中古文課量，並在現行高職歷史課本強化意識型態的灌輸，教育部還有意將中國語文與華語文合併，讓中文不再是國家語言，諸多行為宛如「文化刨根」，將導致台灣喪失傳承傳統文化的能量。
文史學科的教學內容與課程發展，多半緊扣政治環境的變化，台灣在1960至1970年代間，由政府推行「中華文化復興運動」，期間大量出版與整理中國古籍書目，並以儒家思想做為教學綱要，鼓勵學生背誦四書五經、先秦孔孟學說，讓傳統文化在台灣深根。
中文華文分類惹議
但隨著政治環境的改變，台灣社會趨向本土化，特別在民進黨政府執政後，房子如何貸款以強烈的「排他性」作法，強調並宣揚本土意識，在教育領域尤具爭議性。
本土意識 切割中國銀行借貸條件
例如在12年國教高中國文課綱調降文言文的比例，直指閱讀唐宋八大家古文是在「造神」，昨日更是傳出曾有意將中國語文與華語文合併，引發中文系教授質疑政府只是想將中國文學系的「中國」拿掉、中文將不再是國家語言、中文系有一天會被改成為華語文系等，在在顯示政府急切且計畫性與「中國」概念切割。
就連過去甚少受到外界關注的高職歷史課本，課文也涉及到大篇幅主觀式的論述，在缺乏史料佐證的狀況下，單向強調台灣史過去皆來自於外力主導、日本在台建設被掩蓋等，課本知識的合理性、正當性，都令人難以接受。
嘉義大學應用歷史系教授吳昆財日前以〈愛國婦人館與多元教科書〉為題，在本報發表專論時就提到，「歷史研究最重視證據，無史料即無史學，亦無歷史教育，古今皆然」。
政策難取信於急需錢怎麼辦民
政府若有意在教科書強化台灣史的獨立性，應提出合理的史料來論證，若僅以獨白式的評論作為課本論述，不只呈現編者的歷史專業度不足，意識形態過度深入教育層面，只會讓政府的文教政策難以取信於民。84C9E77D7F1A75B3
留言列表
